第82届中国教育装备展示会
2023/10/20-10/22
百陶会︱创造性劳动教育-陶艺教室
天津·国家会展中心 S08013#
2022年教育部出台义务教育新课程标准后,以核心素养为培养目标的劳动教育被提到史无前例的高度。陶瓷是人类最早的一项发明,一部中华文明史,半部陶瓷创造史,同时陶艺又是创新性教学跨学科融合绝佳载体,越来越多具备先进教育理念的学校将陶艺课程引入校园。
01.新课改下的教育变革
新课改背景下,教育发展进入多元化时代。而“双减”政策下的青少年素质教育对我们提出更高更明确的要求,需要开发更多适合学生身心发展的校本课程。大背景下的劳动教育要面对未来适应未来,要实现五育融合、五育并举的综合育人目标。从而促进学生全面发展,提升解决真实问题的能力。
在国家大力推动素质教育、劳动教育、非遗文化进校园等政策形势下,陶艺是融合跨学科知识学习的最好载体,也是建设特色学校的主题标杆。
作为一门创意劳动课程,陶艺从传统工艺、文化视角切入,强调学习活动的综合性和实践性,融合现代课程理念和教学方法,增强学生的劳动意识,提升审美能力和审美意识。在“5+2”模式下,陶艺课程为课后服务增强了乐学体验,是承接多种教学方式的综合实践,具有培养青少年想象力和立体造型能力、帮助表达个性和创意等教育价值。
02.关于百陶会
陶瓷是人类第一项发明,见证了人类文明的发展和变迁,并传承到今天。陶瓷生产和发展的过程,是人类不断探索自然、认识自我、验证规律的见证。
在教育改革大背景下,将陶瓷教育引进课堂,让学生在制陶过程中了解规律、认识自我、掌握技能、建立文化自信成为各类学校的共识。百陶会基于陶艺工艺繁杂,空间管理要求高、课程建构需要跨学科、专业师资匮乏等瓶颈问题,为学校开设陶瓷课程提供一站式服务,得到广泛认可。
百陶会认为如果对陶瓷文化的普及仅止于工艺层面太粗浅了。劳动教育、素养教育适合以陶艺为切入点,让孩子了解陶瓷背后的历史文化演进和各时代表达的思想观念。因此,我们提出了陶瓷教学空间解决方案这一概念。
基于素质教育目标,百陶会从劳动教育理念、5C教育模型出发,为中小学陶艺教室建设提供规划设计、优选设备、师资培训、运营维保全方位服务,并不断升级产品性能,持续为陶艺教育赋能。
截至2023年9月,百陶会已累计为超过5000所中小学校提供了专业的陶瓷教学空间规划设计、优选设备、课程师训以及运营维保服务,其中不乏上海七宝中学、厦门双十中学、北京大学附属中学、北京师范大学附属中学、北京外国语大学附属学校、中国人民大学附属中学、潍坊第四中学、成都第七中学、南京外国语学校等一大批全国知名的学校,深受学校用户信赖。
教育是国之大计党之大计,其中,劳动教育是基础也是最终目的,所有受教育者最终都会成为劳动者。中国和其他国家的竞争主要在人才,特别是创新人才,开设劳技课程锻炼学生动手创新能力,培养具备创造能力的人才势在必行,而作为传统文化的陶艺是劳技、素养教育最佳选择之一。
10月20日~22日
百陶会在历史文化名城-天津等您!
第82届中国教育装备展
地址:国家会展中心(天津)(天津市津南区国展大道888号)
坐标:S08013
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